La crisis inédita de la pandemia agudizó las desigualdades ya existentes entre las/los trabajadores por la caída en la actividad en muchas ramas productivas y el aumento del desempleo, la precariedad y la informalidad que provoca mayores niveles de exclusión de la población. El crecimiento del teletrabajo y la presencialidad recortada generan nuevas diferencias entre lxs trabajadorxs de distintos sectores, ocupaciones y género. En este contexto, las mujeres son quienes han tenido que responder a mayores demandas referidas a la superposición de la actividad laboral y de cuidado en el ámbito del hogar, en hogares donde la igualdad de roles es aún débil.
Ante los dos años de crisis del mercado de trabajo por la pandemia de Covid-19 y en pospandemia cabe preguntarse qué les pasa a las trabajadoras y los trabajadores – ocupadxs, desocupadxs o nuevxs excluidxs en cuanto a: – la situación de ocupación, desocupación o nueva exclusión; – la relación con sus niveles formativos en términos de la movilidad ocupacional; – la conciencia respecto a las transformaciones de los procesos de trabajo por las innovaciones tecnológicas, la digitalización y el trabajo 4.0.
Esta idea de simposio postula como “núcleo motor o impulsor” la presentación de los resultados de la encuesta ArCaWall “Argentina Canadá Trabajo y educación a lo largo de la vida” (PEET-IICE/uBA) cuya aplicación en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y en partidos del conurbano en 2021 posibilita contar con hallazgos alrededor de las siguientes cuestiones: – las desigualdades en el nivel educativo alcanzado, la educación no formal y los aprendizajes sociales y laborales de las trabajadoras y los trabajadores; – las barreras de acceso al sistema educativo y a la educación no formal que enfrentan lxs jóvenes y adultxs y en particular la situación de las mujeres; – la percepción de lxs trabajadores acerca de los cambios recientes en los requerimientos de conocimiento y habilidades de los puestos de trabajo que desempeñan; -la correspondencia entre los requerimientos de educación y formación de los puestos de trabajo y los obtenidos por las y los trabajadores en actividades económicas con procesos de trabajo diferentes. El simposio plantea como central la “invitación a investigadorxs y funcionarias” y así lograr un espacio de intercambio entre especialistas de distintos países de América Latina acerca de: – las y los trabajadorxs en desventaja social, laboral y educativa en el marco de los mercados de trabajo durante la pandemia y la pospandemia; – las desigualdades de género y los sistemas de cuidado; – la educación y formación de las y los trabajadores y los aprendizajes sociales y laborales en relación con los requerimientos de los puestos de trabajo; – las necesidades de educación y formación de las trabajadoras y los trabajadores en diferentes actividades económicas y frente a las transformaciones en los procesos de trabajo.
