A partir de la pandemia por COVID-19, el interés por estudiar el trabajo (desde muy diversas disciplinas) se ha duplicado. Y, por supuesto, existen muchas razones para este mayor interés: El hecho de que la pandemia haya visibilizado problemáticas ya existentes y continuamente ignoradas, hoy imposibles de eludir; la acentuación del uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el desempeño de diversas actividades de trabajo y todas las ventajas y problemáticas que esto acarrea y, por supuesto, las dificultades que ha traído la misma pandemia al mundo del trabajo, en términos de desempleo, del empalme entre el trabajo remunerado y el trabajo de cuidado (incluido el trabajo doméstico), entre muchos más. Este simposio presenta diferentes investigaciones desde las clínicas del trabajo en cuatro latitudes de Latinoamérica: Chile, Uruguay, Colombia y México. Todas ellas centradas en analizar las vicisitudes, transformaciones y desafíos del trabajo durante este tiempo de pandemia. Dicho análisis considera la esfera de lo social, de la actividad puesta en práctica y sobre todo lo que a la subjetividad respecta. Se analiza, desde México, el caso del trabajo docente en la educación online y las formas en que el uso de plataformas educativas ha transformado el oficio de maneras muy importantes. Desde Colombia se discute acerca del malestar subjetivo derivado de las lecciones no aprendidas y desafíos en el retorno al trabajo pospandemia. Desde el caso de la educación en Chile se analizan las transformaciones subjetivas en el trabajo, derivadas de los modelos de gestión implementados en los últimos años en la educación. Desde Uruguay se analiza la experiencia de conformación de espacios de deliberación colectiva con trabajadores de la salud del Hospital Universitario de la capital del país., durante el periodo más crítico de la pandemia.
